「所以，你們要去，使萬民作我的門徒，奉父、子、聖靈的名給他們施洗。凡我所吩咐你們的，都教訓他們遵守，我就常與你們同在，直到世界的末了。」
（馬太福音 28:19-20）
基督教教育就是老師先自己成為耶穌基督的門徒，再盡力讓身邊的人也成為祂的門徒。即是相信耶穌基督對生命的看法和價值觀、按著它活出來並將之傳遞開去。
我會分三個層面來看基督教教育，第一個層面是概念。我們對於耶穌基督的價值觀要有認知，這些認知是從聖經而來。耶穌是如何看生命？如何看人的價值？我們要如何過我們的人生？如何與他人相處？這些在聖經裏都有提到。所以，作為教育工作者，自己要先對所傳遞的東西有透徹的認識，這樣才能將這些內容承傳給下一代。
第二個層面是實踐。神給我們最大的誡命是愛神，並且愛人如己。愛神是與神建立一種深入親密的關係。愛神是在意祂的看法和感受，盡力去迎合祂。神是個靈，所以我們與神的相交是靈性的。在靈性中思想神、體會神的愛和關係。之後，再將這種體會在生活中應用出來——愛己（好好過生活）和愛人（與他人好好相處、考慮別人需要、祝福他人）。
第三個層面是傳遞。當我們在概念和生活層面上對耶穌基督的教導有深入的體會和經驗，便可以透過說話和行動將這些教導傳遞開去。
基督教教育是一個擴散性的影響，最終的目的是使萬民作基督的門徒。
霍詠珊校長